Tävling

Innan höstlovet hade vi en tävling när vi åkte till biblioteket.

Först fick vi ett papper där vi skulle skriva ner alla substantiv, adjektiv och verb som vi såg på resan fram och tillbaka till biblioteket. 

Sedan åkte vi spårvagn till biblioteket och vi skrev ner jättemånga ord.

Efter en stund åkte vi tillbaka till skolan och fortsatte skriva ner ord som vi trodde var substantiv, adjektiv och verb.

Därefter arbetade vi två och två och berättade vilka ord vi hade hittat.

Sedan samlade hela gruppen ihop alla ord på tre olika papper och vi översatte på arabiska.

Till sist fick vi använda substantiven, adjektiven och verben för att skriva den här texten.

Det var en rolig lektion för alla tyckte att det var jättekul att tävla. 

Kalsonger och ballonger

Idag har vi övat på uttal och ordförståelse med hjälp av olika spel.


Vi har bland annat spelat memory och försökt para ihop ord som rimmar.

Vissa ord var roligare att rimma på än andra. 

När vi spelade ordbingo fick vi bland annat öva på ordförståelse, matematik, geografi och uttal.

Det var en kul lektion för att vi gillar att tävla.

Biblioteksbesök

Förra veckan åkte vi och lånade böcker på biblioteket.

Först åkte vi spårvagn till biblioteket i stan.

Sedan letade vi efter böcker på både svenska och på våra modersmål.

Därefter fixade vi lånekort.

Strax efter lånade vi böcker.

Till sist åkte vi spårvagn tillbaka till skolan.

Vi tycker att det var roligt därför att vi fick låna böcker och hittade böcker som var skrivna på våra modersmål.

Högläsning

Igår fortsatte vi arbeta med textmodeller för återgivande texter.

Först läste vi igenom texter och berätta vad som är särskilt för en återgivande text t.ex. rubrik, inledning/orientering, tidsord och avslutning.

Sedan fick vi använda oss av våra bildberättelser igen.

Därefter fick vi lära oss skillnaden mellan en del tidsord t.ex. "strax efter" och "efter en stund" och när man kan använda dem.

Till sist läste vår lärare högt ur en ny bok som heter "Flaskposten".

Det var en bra lektion eftersom den nya boken verkar kul.

Brandlarm och tidsord

Idag fortsatte vi arbeta med återgivande texter.

Först repeterade vi det vi lärde oss förra veckan och läste vårt förra blogginlägg tillsammans.

Sedan gick brandlarmet och vi fick gå ut på skolgården.

Strax efter kom en brandbil och körde in på skolan.

Efter en stund fick vi gå in igen för det var ingen brand på skolan.

Därefter fortsatte vi arbeta med olika tidsord. Vi använde bildberättelser och fick lägga bilderna (händelserna) i rätt ordning.

Till sist la vi ett passande tidsord framför varje bild (händelse).

Det var en annorlunda och konstig lektion eftersom vi fick stå ute på skolgården en lång stund utan ytterkläder och skor.

Återgivande texter

Idag har vi lärt oss hur vi ska skriva en återgivande text.

Först pratade vi om textens syfte alltså varför vi skriver återgivande texter.

Sedan tittade vi på olika texter och på vad som är speciellt med denna textyp.

Exempel på texter:
























                                               Två texter lånade från www.oppetklassrum.se


Därefter pratade vi om tidsord. Vi lärde oss bland annat först, sedan, därefter och till sist.

Till sist tittade vi på en mall för återgivande texter.

Vi tyckte att det var en bra och intressant lektion därför att vi har lärt oss nya saker.

Skolstart

Vi på Matteusskolan har börjat skolan igen efter sommarlovet.
Först träffade vi nya och gamla kompisar.
Sedan har sexorna fått datorer.
Därefter åkte 5B på utflykt till Lillsjön.
Till sist har vi börjat skriva raptexter på musiken.
Vi tycker att skolstarten har varit bra därför att vi har gjort nya saker.